PROPÓSITO
Consolidar una red pedagógica bajo el enfoque de comunidad de practica, que reflexiona, construye conocimiento, propone proyectos de innovación/investigación y siente pasión al compartir saberes en el campo de la gestión pedagógica y la dirección escolar desde el rol del coordinador, con miras a visibilizar la incidencia de su liderazgo pedagógico en la transformación de las instituciones y en el mejoramiento de la calidad educativa.
Objetivo General
Identificar el impacto que tiene la gestión directiva del DDC (Directivos Docentes Coordinadores) en las instituciones educativas publicas de la ciudad.
Objetivos Especificos
1. Identificar la manera en que las condiciones y necesidades del contexto interno y externo de IE (Institución Educativa) incide en los estilos de liderazgo y dirección del DDC en las diferentes áreas de gestión, tales como: directiva, académica, administrativa y comunitaria.
2. Formular lineas de acción a nivel local y distrital para fortalecer un liderazgo del DDC contextualizado y pertinente con las realidades de las IEs, los derroteros de los PEI (Proyecto Educativo Institucional), bajo el enfoque de comunidades de saber y practica.
3. Consolidar la RED-DDCI (Directivos Docentes Coordinadores Investigadores) a través de la conformación de comunidades de saber y practica pedagógica sobre la gestión directiva propia del ejercicio profesional del coordinador en el distrito capital.
