Con la participación del equipo dinamizador, y con base en los resultados del evento de lanzamiento, se hace la planeación de la primera asamblea, que se realizó el 27 de septiembre; la asistencia correspondio a los miembros investigadores inscritos y adicionalmente se inscriben nuevos integrantes a los nodos de gestión directiva y liderazgo escolar, gestión pedagógica, gestión de la comunidad y del entorno y se postula líder para el nodo de convivencia escolar. Mediante un proceso participativo, se establece una tarea común en cada nodo que consiste en realizar la respectiva configuración epistemológica de manera participativa con sus integrantes.