PROPÓSITO
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Consolidar una red pedagógica bajo el enfoque de comunidad de practica, que reflexiona, construye conocimiento, propone proyectos de innovación/investigación y siente pasión al compartir saberes en el campo de la gestión pedagógica y la dirección escolar desde el rol del coordinador, con miras a visibilizar la incidencia de su liderazgo pedagógico en la transformación de las instituciones y en el mejoramiento de la calidad educativa.
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Objetivo General
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Identificar el impacto que tiene la gestión directiva del DDC (Directivos Docentes Coordinadores) en las instituciones educativas publicas de la ciudad.
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Objetivos Especificos
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1. Identificar la manera en que las condiciones y necesidades del contexto interno y externo de IE (Institución Educativa) incide en los estilos de liderazgo y dirección del DDC en las diferentes áreas de gestión, tales como: directiva, académica, administrativa y comunitaria.
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2. Formular lineas de acción a nivel local y distrital para fortalecer un liderazgo del DDC contextualizado y pertinente con las realidades de las IEs, los derroteros de los PEI (Proyecto Educativo Institucional), bajo el enfoque de comunidades de saber y practica.
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3. Consolidar la RED-DDCI (Directivos Docentes Coordinadores Investigadores) a través de la conformación de comunidades de saber y practica pedagógica sobre la gestión directiva propia del ejercicio profesional del coordinador en el distrito capital.
